Τι είναι η “γωνιά εποχής” και γιατί το συναντάμε στα περισσότερα, αν όχι σε όλα, τα νηπιαγωγεία Waldorf/Steiner και τις τάξεις της κατώτερης πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς και στα σπίτια των οικογενειών που ασπάζονται τις αξίες της εκπαίδευσης Waldorf; Ποιον σκοπό εξυπηρετούν;
Μου αρέσει να σκέφτομαι τη Γωνιά Εποχής ως μια μικρή δόση μαγείας σε μια κατά τα άλλα συνηθισμένη μέρα. Ενώ οκ, στις συνηθισμένες μέρες συμβαίνουν υπέροχα πράγματα, λίγη μαγεία κάνει θαύματα για την ανανέωση του πνεύματός μας και μας υπενθυμίζει ότι πραγματικά ΥΠΑΡΧΕΙ κάτι μεγαλύτερο. Ας πάρουμε παράδειγμα τη γνωστή ιστορία του “Τζακ και η φασολιά” και να τη συσχετίσουμε με τις δυνατότητες μιας Γωνιάς της Εποχής.
Ο Τζακ δείχνει εμπιστοσύνη στα λόγια του εμπόρου. Ελπίζει, παρά τις πιθανότητες, ότι τα φασόλια είναι πράγματι μαγικά. Αποδεχόμενος τα μαγικά φασόλια, αναγνωρίζει την πίστη του στην κάπως προβλέψιμη, αλλά γεμάτη θαύματα φύση της γης και στις εποχιακές αλλαγές και στροφές της. Αργότερα, καθώς ο Τζακ βλέπει τη φασολιά να φτάνει μέχρι τα ουράνια βασίλεια, ενθαρρύνεται και ενθουσιάζεται με την ιδέα ότι ανείπωτοι θησαυροί μπορεί να βρίσκονται ακριβώς από εκεί, κρυμμένοι από το οπτικό πεδίο. Οι περιπέτειες του Τζακ και το στοιχείο της ανάληψης ρίσκου στην προσπάθειά του να διεκδικήσει τις δίκαιες απολαύσεις του, μας εμπνέουν και μας κάνουν να πιστέψουμε ότι όλα είναι πραγματικά δυνατά.
Η γωνιά της εποχής μας περιέχουν σιωπηλά την ίδια υπόσχεση. Εμπιστευόμενοι ότι η φύση θα προσφέρει, στήνουμε ένα τραπέζι ή ένα ράφι στη γωνία του δωματίου. Η ελπίδα και η αποδοχή μάς βοηθούν να αναστείλουμε τις όποιες αμφιβολίες μας και επιτρέπουν στη μορφή του τραπεζιού της εποχής να αναπτυχθεί, να αλλάξει και να μεταμορφωθεί. Μπορεί να εμπνεύσει το παιχνίδι και τη χειροτεχνία των μικρών παιδιών ή μπορεί να μην έχει καθόλου ορατό αποτέλεσμα. Όμως, εμείς συνεχίζουμε να παρακολουθούμε με χαρά την ιστορία του τραπεζιού να αυξάνεται και να μειώνεται. Τέλος, ενθαρρυνόμαστε και αναγνωρίζουμε την έμπνευση που μπορεί να προσφέρει η φύση στη δική μας δημιουργική ζωή.
Πριν το φτιάξεις αναρωτήσου
Η δουλειά σας είναι να βρείτε τις δικές σας απαντήσεις στο γιατί να θέλω μια γωνιά εποχής. Είναι αυτή τη γωνιά της εποχής σας καθαρά ένα μέρος ομορφιάς όπου μπορείτε να δημιουργήσετε μια “νεκρή φύση” της παρούσας εποχής του χρόνου; Είναι ένα εργαλείο για να εμπνεύσετε το φανταστικό παιχνίδι των παιδιών σας; Είναι ένας σύνδεσμος μεταξύ του εξωτερικού και του εσωτερικού κόσμου; Χρησιμεύει ως βωμός για να νιώσουμε ευγνωμοσύνη για όσα μας προσφέρει η Φύση; Είναι μια βιτρίνα των δημιουργικών σας αποτελεσμάτων; Τι άλλο μπορεί να εξυπηρετεί;
Ό,τι είναι για εσάς είναι αυτό που είναι. Δεν υπάρχει σωστό ή λάθος, αλλά η αναγνώριση του πραγματικού σκοπού του τραπεζιού της εποχής σας θα καθοδηγήσει την παρουσία του στη ζωή σας. Αυτός είναι σίγουρα ο στόχος της εκπαίδευσης Waldorf- να σκεφτείτε κάτι και να βρείτε τη δική σας σχέση με αυτό με βάση τις εμπειρίες σας στη ζωή και τη διαβίωσή σας. Ένα τραπέζι της εποχής μπορεί να είναι ένα θαυμάσιο εργαλείο για έναν ευφάνταστο διαλογισμό πάνω στη δική σας διαδικασία σκέψης και ύπαρξης, ή, μπορεί να είναι απλώς ένα “ωραίο πράγμα”.
Θες να εμπνευστείς για αρχή;
Συνήθως τοποθετούμε ένα πανί στα χρώματα της εποχής και πάνω βάζουμε τους θησαυρούς που βρίσκουμε στις εξορμήσεις μας στη φύση. Μπορούμε να βάλουμε και ένα κερί από αγνό μελισσοκέρι (η μυρωδιά του αγνού μελισσοκεριού είναι θαυματουργή στη γαλήνη μας) ή κάποιες κάρτες που να αποτυπώνουν την εποχή, το μήνα, τον αγαπημέμο μας πίνακα ζωγραφικής, μια δική μας στιγμή.
Σας εύχομαι καλή δημιουργία με τα δικά σας τραπέζια της εποχής!
